【新書】歷史學的研究與實踐手冊
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108課目歷史課程「探究與實踐」課程規劃設計參考指南！
一次解決主題設定、課程活動、參考書目的、作品原理
每天的生活就是理解史上最好的出發點，
從社群媒體、口罩、一帶與鐵路，完整解析歷史學的本質與意義！
隨書附贈全彩「歷史偵探大搜查」桌遊組、小組活動或單人遊戲都適合
從遊戲中學歷史，一本書搞定108課程的疑難雜症
‧108課中的研究與實務到底進行與實務？
‧一向不擅長自己思索來源與重要的台灣學生，找出適合的主題，有系統歸納與運用史料？
‧教師們又循循善誘迷惘的學生，找到正確的方向並釐清疑惑？
‧本書特邀請中研院研究員、大學教授與高中老師共同撰寫，讓教師與學生們按書索騏，解決教學備課與主題設定上的困擾！
108課程強調歷史的多元視野、主題學習，更融入了「探索與實踐」的全新要素，培養學生的問題意識和歷史素養，滲透課堂上所學的知識，實際操作來完成自己的學習成果。
本書構想是依循108課綱中「歷史探究」主題的精神，從「為什麼要學歷史」開始，依序是「歷史資料的性質與意義」、「歷史解釋的概念與洞察」、「歷史觀點與爭論」 」，到最後「作品的造型與東亞」，從五堂課完整解析歷史學的意義、資料的掌握與洞察，如何從零到提出自己的歷史思考和洞察。要貼近學生與一般大眾的生活經驗，選擇了日常生活中經常接觸到的主題，例如：社群媒體的誕生、中部的跨國旅行等，祭祀生活周圍潛藏的歷史，拓展我們的思維與視野。課程皆規劃有對應的探究活動，透過實際的操作幫助你一步步了解歷史學的方法，並學習如何豐富自己的作品。過輕鬆有趣的互動，快速進入歷史學的世界。
‧「歷史偵探大搜查」桌遊組內含：
1.8張全彩主題卡
2.40張全彩線索卡（8種主題，大眾各5張）
3.全彩遊戲圖板
‧「探索活動」提供相關說明指引給教師與學生參考。
1.第一到五堂課的研究活動相關說明和提示，以及表格和提問的範例答案，作為研究活動的引導和線索，以利讀者進一步的延伸思考與髮想，建立屬於自己的歷史研究主題與學習成果。
2.提供每堂活動對應「探究與實作」課綱入口，以及範例答案可對應的課綱必修及選修知識點，提供教師教學上的參考與指引，例如：可藉鑑在必修改課中的「研究歷史活動」。
書籍特色
1.遵循108課程「探究與實踐」的精神，從「為什麼學歷史」為出發點，探討「歷史資料的性質與意義」、「歷史詮釋的概念與」、「歷史觀點與爭論」，到「作品的建模與曲線」，解析歷史學的本質與內涵。
2.從日常生活貼近的主題：社群媒體、衛生、順便、鐵路，激發我們探索潛藏在生活周遭難的歷史。
3.每堂課均設計「探索活動」，提供實際操作與學習的教案。並附有一款「歷史偵探大搜查」桌遊組，透過「尋找主題」、「線索尋找」兩種玩法，作為學習歷史的暖身操。
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